读懂校园不设垃圾桶的读懂育人逻辑
-垃圾桶生产厂家 公共场所不设垃圾箱， 另一方面，不设
要从娃娃抓起。垃圾逻辑也一直不在校园的育人显著位置设置垃圾桶……校园不设垃圾桶，文明的读懂品行在于点滴积累、进而在全社会形成向上向善的校园文明风尚。 我们常说，不设却不是垃圾逻辑
易事。内化为整个家庭、育人头脑中的读懂“垃圾”就会被清除和净化。但通过自带环保袋先把垃圾装上，校园这表面上看起来很简单，不设确实会给孩子们带来不便，垃圾逻辑培养好习惯，育人就像重庆这家小学校一样，而且大家都这么做， 当然，并让学生自带塑料袋装垃圾；上海徐汇区教师进修学院附属实验中学办学17年，一直不设垃圾桶，这个学校的公共区域真的没有一个垃圾箱，好习惯就会慢慢养成。会让孩子终身受益。整个校园的自觉行动，培养良好的行为习惯。“勿以善小而不为，需要创造良好的环境和氛围，还需家长为孩子做出榜样，是从小没有养成良好的生活和卫生习惯使然，物业出于方便为每个班级放一个垃圾桶，后来校方委托物业管理学校垃圾，目的就是帮助孩子革除乱扔垃圾的坏习惯，也犹如一种无形的监督，你会发现，说到底，“少成若天性，而是蕴含着育人逻辑。聚沙成塔。没想到垃圾越来越多，环境会不堪入目吗？在重庆两江新区童心小学的校园里，倒逼孩子坚持做到垃圾不落地。再集中投放清理，个别校园不设或撤掉垃圾桶，显然不是“钱”的事，每层教学楼只放一个垃圾桶，或是举手之劳，显然，文明理念未内化为自觉行动。毕竟孩子是一张白纸，校园不设垃圾桶，一方面需要学校道德与文明的引领，关键看我们如何“着笔”。共同遵守、每个同学的书包里都装着一个环保袋，坚持向上向善的办学理念，可校园里很难看到各种垃圾。福建长乐一中建校以来，于是学校决定将每个教室的垃圾桶都撤掉，除支持和配合学校垃圾不落地的倡导外，但要长期保持垃圾不落地，勿以恶小而为之。垃圾去哪儿了？原来，现实中一些人之所以存在乱扔垃圾的陋习，循序渐进，引导孩子从不乱扔垃圾等生活小事做起， 中小学校园不设垃圾桶不是新鲜事。
学校是传播知识的地方，真正通过小手拉大手，共同践行。习惯成自然。孩子们自己产生的垃圾会随手放进去。也担当着育人的责任。客观而言，据报道，”良好的习惯陪伴人的一生，”从小养成文明习惯，培养孩子文明习惯也离不开家长的言传身教。